Διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας στο Λογιστικό Γραφείο inovventa

Την Παρασκευή 6  Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Λογιστικό Γραφείο  inovventa .

Την Παρασκευή 6  Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Λογιστικό Γραφείο  inovventa .

Την Παρασκευή 6  Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Λογιστικό Γραφείο  inovventa .  Υπεύθυνη συνοδός καθηγήτρια η κ. Προκοπίου Χρυσούλα.

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές κατά την επίσκεψη στο λογιστικό γραφείο παρακολούθησαν σε πραγματικό χρόνο μέρος των λογιστικών εργασιών που εκτελούνται από αυτό, ξεκινώντας με  τη σύσταση ενός Νομικού προσώπου, την  ηλεκτρονική έκδοση  βασικών παραστατικών που είναι υποχρεωμένη η επιχείρηση – πελάτης να εκδώσει για τις οικονομικές πράξεις που διενεργεί, την ενημέρωση Λογιστικών Βιβλίων  με βάση τις γενικές Αρχές της Λογιστικής Επιστήμης και τα ισχύοντα Λογιστικά Πρότυπα.

Οι μαθητές  παρακολούθησαν σε ρεαλιστικό χρόνο την διεκπεραίωση υποθέσεων σχετικών με Φορολογικές και Ασφαλιστικές υποχρεώσεων της επιχείρησης – πελάτης του λογιστικού γραφείου.  Επίσης λόγω της παλαιότητας των σχολικών βιβλίων, στα οποία υπάρχουν αναχρονιστικά δεδομένα και πρακτικές, ο υπεύθυνος λογιστής ενημέρωσε τους μαθητές για τις νεότερες οδηγίες  και τα νέα δεδομένα που έχουν πλέον καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια, συστήνοντας συνδέσμους που αποτελούν αξιόπιστες πηγές και μέσα οικονομικής ενημέρωσης.

Στόχος της παρουσίασης ήταν οι μαθητές να αποκτήσουν μεταγνωστικές δεξιότητες ως προς τον τρόπο διαχείρισης αυτών των αλλαγών και των επιπτώσεών τους, όπως εξάλλου θα κληθούν να κάνουν και σε ρεαλιστικές συνθήκες εργασιακού περιβάλλοντος

 

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές κατά την επίσκεψη στο λογιστικό γραφείο παρακολούθησαν σε πραγματικό χρόνο μέρος των λογιστικών εργασιών που εκτελούνται από αυτό, ξεκινώντας με  τη σύσταση ενός Νομικού προσώπου, την  ηλεκτρονική έκδοση  βασικών παραστατικών που είναι υποχρεωμένη η επιχείρηση – πελάτης να εκδώσει για τις οικονομικές πράξεις που διενεργεί, την ενημέρωση Λογιστικών Βιβλίων  με βάση τις γενικές Αρχές της Λογιστικής Επιστήμης και τα ισχύοντα Λογιστικά Πρότυπα.  Οι μαθητές επίσης παρακολούθησαν σε ρεαλιστικό χρόνο την διεκπεραίωση υποθέσεων σχετικών με Φορολογικές και Ασφαλιστικές υποχρεώσεων της επιχείρησης – πελάτης του λογιστικού γραφείου.  Επίσης λόγω της παλαιότητας των σχολικών βιβλίων, στα οποία υπάρχουν αναχρονιστικά δεδομένα και πρακτικές, ο υπεύθυνος λογιστής ενημέρωσε τους μαθητές για τις νεότερες οδηγίες  και τα νέα δεδομένα που έχουν πλέον καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια, συστήνοντας συνδέσμους που αποτελούν αξιόπιστες πηγές και μέσα οικονομικής ενημέρωσης. Στόχος της παρουσίασης ήταν οι μαθητές να αποκτήσουν μεταγνωστικές δεξιότητες ως προς τον τρόπο διαχείρισης αυτών των αλλαγών και των επιπτώσεών τους, όπως εξάλλου θα κληθούν να κάνουν και σε ρεαλιστικές συνθήκες εργασιακού περιβάλλοντος

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές κατά την επίσκεψη στο λογιστικό γραφείο παρακολούθησαν σε πραγματικό χρόνο μέρος των λογιστικών εργασιών που εκτελούνται από αυτό, ξεκινώντας με  τη σύσταση ενός Νομικού προσώπου, την  ηλεκτρονική έκδοση  βασικών παραστατικών που είναι υποχρεωμένη η επιχείρηση – πελάτης να εκδώσει για τις οικονομικές πράξεις που διενεργεί, την ενημέρωση Λογιστικών Βιβλίων  με βάση τις γενικές Αρχές της Λογιστικής Επιστήμης και τα ισχύοντα Λογιστικά Πρότυπα.  Οι μαθητές επίσης παρακολούθησαν σε ρεαλιστικό χρόνο την διεκπεραίωση υποθέσεων σχετικών με Φορολογικές και Ασφαλιστικές υποχρεώσεων της επιχείρησης – πελάτης του λογιστικού γραφείου.  Επίσης λόγω της παλαιότητας των σχολικών βιβλίων, στα οποία υπάρχουν αναχρονιστικά δεδομένα και πρακτικές, ο υπεύθυνος λογιστής ενημέρωσε τους μαθητές για τις νεότερες οδηγίες  και τα νέα δεδομένα που έχουν πλέον καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια, συστήνοντας συνδέσμους που αποτελούν αξιόπιστες πηγές και μέσα οικονομικής ενημέρωσης. Στόχος της παρουσίασης ήταν οι μαθητές να αποκτήσουν μεταγνωστικές δεξιότητες ως προς τον τρόπο διαχείρισης αυτών των αλλαγών και των επιπτώσεών τους, όπως εξάλλου θα κληθούν να κάνουν και σε ρεαλιστικές συνθήκες εργασιακού περιβάλλοντος

Διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας στο Εμπορικό Επιμελητήριο Φλώρινας και στην ξενοδοχειακή μονάδα «ΦΑΙΔΩΝ»

Τη Δευτέρα 9  Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Εμπορικό Επιμελητήριο Φλώρινας και στη Ξενοδοχειακή μονάδα «ΦΑΙΔΩΝ» .  Υπεύθυνη συνοδός καθηγήτρια η κ. Προκοπίου Χρυσούλα.

Κατά την πρώτη επίσκεψη στο Εμπορικό Επιμελητήριο Φλώρινας τους μαθητές και τις μαθήτριες υποδέχτηκε και ενημέρωσε στην πολυμορφική αίθουσα του Επιμελητηρίου ο πρόεδρος κύριος Σαπαλίδης Σάββας. Οι μαθητές και μαθήτριες είδαν προϊόντα που παράγονται από τοπικές επιχειρήσεις και εκτίθενται στον εκθεσιακό χώρο της πολυμορφικής αίθουσας. Ενημερώθηκαν για τη λειτουργία δυναμικών επιχειρήσεων του Νομού, τις δυνατότητες και προοπτικές που εμφανίζονται στη μεταλιγνιτική εποχή για την περιοχή. Αναδείχθηκαν καλές πρακτικές και επαγγελματικές ευκαιρίες,  χρηματοδοτικά εργαλεία αλλά και τα συγκριτικά πλεονεκτήματα της Π.Ε Φλώρινας. Παρουσιάστηκε ο ρόλος, οι δράσεις και οι συνεργασίες του Επιμελητηρίου  με όλους τους φορείς και τις επιχειρήσεις, που σκοπό έχουν την προετοιμασία των εν ενεργεία  και μελλοντικών επιχειρηματιών στα νέα δεδομένα που διαμορφώνονται στην παγκόσμια κοινότητα όπου πρωταγωνιστεί η επιχειρηματικότητα.

Κατά την επίσκεψη των μαθητών στο ξενοδοχείο ΦΑΙΔΩΝ αφού έγινε ξενάγηση σε όλους τους χώρους και τα τμήματα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την διαδικασία ηλεκτρονικών κρατήσεων καταλυμάτων και προσφερόμενων υπηρεσιών του ξενοδοχείου.  Παρουσιάστηκαν τα χαρακτηριστικά του τόπου που μπορούν να προσελκύσουν το ενδιαφέρον τουριστών, οι προοπτικές τουριστικής ανάπτυξης της περιοχής, οι δυσκολίες του κλάδου σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας και ιδιαιτέρως στη Δυτική Μακεδονία.

Οι μαθητές είχαν την δυνατότητα  να δουν την εφαρμογή των θεωρητικών και εργαστηριακών γνώσεων που απέκτησαν κατά τη φοίτηση τους, στις υπάρχουσες επιχειρήσεις και θεσμούς κατά την ώρα λειτουργίας αυτών.

Διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας στο Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Λύκειο Φλώρινας και στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Ginius kids.

Την Τετάρτη 4 Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Λύκειο Φλώρινας που στεγάζεται στο 2ο Γενικό Λύκειο Φλώρινας και στο ιδιωτικό Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Ginius kids. Υπεύθυνη συνοδός καθηγήτρια η κ. Προκοπίου Χρυσούλα.

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές κατά την πρώτη επίσκεψη στο ΕΝΕΓΥΛ, ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη καθηγήτρια του ΕΝΕΕΓΥΛ για τη λειτουργία, την οργάνωση, δομή  ενός δημόσιου οργανισμού, τα διδασκόμενα μαθήματα και τις προοπτικές εξέλιξης των μαθητών . Οι μαθητές των δύο σχολείων συζήτησαν για θέματα σχετικά με τις υπηρεσίες που παρέχονται από τη δημόσια εκπαίδευση και  την αναγκαία παρουσία της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

Στη δεύτερη επίσκεψη ο υπεύθυνος του Κέντρου Δημιουργικής Απασχόλησης υποδέχθηκε τους μαθητές και τους ξενάγησε στους χώρους που χρησιμοποιούνται από το κέντρο με σκοπό την εφαρμογή των δράσεων που πραγματοποιούνται προς απασχόληση των μικρών παιδιών.  Παρουσίασε και ανέπτυξε τους στόχους της επιχείρησης, τη νομική μορφή, δυνατά και αδύνατα σημεία κατά την εφαρμογή της μεθόδου POST, τη χρηματοδοτική πηγή στήριξης και την κατάσταση της αγοράς  που θα αντιμετωπίσουν οι εν δυνάμει μελλοντικοί επιχειρηματίες που βρίσκονται μεταξύ των μαθητών.

 

Διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας στο κατάστημα βιολογικών τροφίμων «ΤΡΟΠΟΝ ΤΙΝΑ», στο λογιστικό γραφείο του κ. Γεράσιμου Χαρίσιου

Την Πέμπτη 5 Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη σε κατάστημα βιολογικών τροφίμων και σε λογιστικό γραφείο. Υπεύθυνη συνοδός καθηγήτρια η κ. Προκοπίου Χρυσούλα.

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές επισκέφθηκαν το κατάστημα λιανικής πώλησης βιολογικών προϊόντων και ειδών διατροφής «ΤΡΟΠΟΝ ΤΙΝΑ». Οι υπεύθυνες του καταστήματος παρουσίασαν την επιχειρηματική ιδέα τους για την ύπαρξη ενός καταστήματος με μη βιομηχανικά επεξεργασμένα τρόφιμα, τις καταναλωτικές ανάγκες της αγοράς της Φλώρινας σε θέματα διατροφής, τα δίκτυα προμήθευσης των συγκεκριμένων τροφίμων, τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα μιας ατομικής επιχείρησης με αντικείμενο πώλησης που απευθύνεται σε συγκεκριμένο πελατολόγιο.

Ο κύριος Χαρίσιος Γεράσιμος κατά την επίσκεψη των μαθητών παρουσίασε τη ροή  λογιστικών εργασιών που εκτελούνται στο γραφείο του, δίνοντας παραδείγματα συμπλήρωσης φορολογικών δηλώσεων φυσικών προσώπων , διαφόρων οικονομικών περιπτώσεων σε πραγματικό χρόνο.  Ενημέρωσε τα παιδιά για θέματα που αφορούν τον κλάδο των Λογιστών , τις διαδικασίες ένταξης ενός νέου λογιστή στον συγκεκριμένο επαγγελματικό χώρο.

Οι μαθητές κατά την ενημέρωση τους στους επισκέψιμους χώρους είχαν την ευκαιρία να συσχετίσουν, να αξιολογήσουν, να κρίνουν και να αντιπαραθέσουν τις  πληροφορίες που παρουσιάστηκαν,   με τις θεωρητικές και εργαστηριακές γνώσεις που διδάχθηκαν μέσα στις σχολικές αίθουσες, να γνωρίσουν από τα έσω επαγγελματικές επιλογές, τις οποίες καλούνται να σπουδάσουν από τον τομέα που φοιτούν.

2.1 Φυσικό επίπεδο - Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

2.1 Φυσικό επίπεδο – Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

1ο Κεφαλαιο - Τεστ Αξιολόγησης

Κεφαλαιο 1ο – Τεστ Αξιολόγησης

1ο Κεφαλαιο - Τετραδιο Μαθητη 1.4

1ο Κεφαλαιο – Τετραδιο Μαθητη 1.4

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2019

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2019

Πανελλήνιες 2020 ∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Πανελλήνιες 2020 ∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΔΙΚΤΥΑ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

ΔΙΚΤΥΑ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 2 Ασκήσεις Τετραδίου 2.4

Κεφ 2 Ασκήσεις Τετραδίου 2.4

6.5 Ασκήσεις Τετραδίου - Θέματα Ανάπτυξης

6.5 Ασκήσεις Τετραδίου – Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.5 Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.5 Θέματα Ανάπτυξης

3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου -Ασκ Τετραδιου 3.4

 3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου – Διαδικτύωση Ασκ. Τετραδίου 3.4

Κεφ 3 Επίπεδο Δικτύου Ασκ Τετραδίου -3.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 3 Επίπεδο Δικτύου – Διαδικτύωση Ασκ Τετραδίου 3.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

6.6 Ασκήσεις τετραδίου -Δίκτυα

6.6 Ασκήσειςς

6.4 Ασκήσεις

6.4 Ασκήσεις

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.4

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.4

3ο Κεφ. Ασκ Τετραδιου 3.5 - Θέματα Ανάπτυξης

3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου -Ασκ Τετραδιου 3.5  Θέματα Ανάπτυξης

2.5 Ασύρματα Δίκτυα

2.4.2 Διευθύνσεις Ελέγχου πρόσβασης στο Μέσο (MAC) - Δομή πλαισίου Ethernet

2.4.2 Διευθύνσεις Ελέγχου πρόσβασης στο Μέσο (MAC) – Δομή πλαισίου Ethernet

2.4 Δίκτυα ETHERNET (10/100/1000Mbps)

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ στα ΔΙΚΤΥΑ Γ Πληροφορικης 2ο Κεφαλαιο

1ο Κεφάλαιο OSI - TCP/IP

1ο Κεφ. Δικτυα Γ Πλη -OSI , TCP/IP

Δίκτυα Κεφάλαιο 4ο - Τετράδιο Μαθητή

Κεφάλαιο 4ο