Διαμόρφωση του κήπου της αυλής του σχολείου μας.

Το 1ο ΕΠΑ.Λ Φλώρινας στα πλαίσια του προγράμματος «Μια Νέα Αρχή στα ΕΠΑ.Λ», πραγματοποίησε Σχέδιο Δράσης σε συνεργασία με το Κέντρο Διάδοσης Επιστημών και Μουσείο Τεχνολογίας «ΝΟΗΣΙΣ». Μία από τις υποδράσεις του Σχεδίου δράσης είναι η Διαμόρφωση …

Read moreΔιαμόρφωση του κήπου της αυλής του σχολείου μας.

Εκπαιδευτική επίσκεψη της περιβαλλοντικής ομάδας 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας

Την Τρίτη 10 Μαΐου 2022, στα πλαίσια εκπαιδευτικής επίσκεψης, ομάδα μαθητών του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας αποτελούμενη από μαθητές της Α΄, Β΄ και Γ΄ τάξης μαζί με τους συνοδούς καθηγητές τους, κ. Πυργιλή Παντελή, κ. Δημητρίου Ζήση και κ. Λαζαρίδου Μαρία, επισκέφθηκαν την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή και ιδιωτικό φυτώριο στη Θεσσαλονίκη.

Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος «Κλιματική αλλαγή – Φυσικές καταστροφές και μέτρα», με σκοπό να ενημερωθούν για τις πιο σύγχρονες τάσεις και προοπτικές στη ολοκληρωμένη διαχείριση της γεωργικής παραγωγής σε σχέση με το περιβάλλον, τις δυνατότητες επαγγελματικής αποκατάστασης και να επισκεφθούν τα εργαστήρια και τους χώρους της σχολής.

Κατά τη διάρκεια της παραπάνω επίσκεψης οι μαθητές εντυπωσιάστηκαν από τις εργαστηριακές εγκαταστάσεις και τις δραστηριότητες που αναπτύσσονται εκεί από τους καθηγητές και τους φοιτητές της σχολής.

Με το τέλος της επίσκεψης οι μαθητές έφυγαν με τις καλύτερες εντυπώσεις, έχοντας σχηματίσει μια καλύτερη εικόνα για τη συνέχεια των σπουδών τους στο τομέα Γεωπονίας.

Τέλος θέλουμε να ευχαριστήσουμε την Αμερικάνικη Γεωργική Σχολή και το ιδιωτικό φυτώριο που πρόθυμα ανταποκρίθηκαν στη στήριξη της παραπάνω δράσης.

Διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας στο Λογιστικό Γραφείο inovventa

Την Παρασκευή 6  Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Λογιστικό Γραφείο  inovventa .

Την Παρασκευή 6  Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Λογιστικό Γραφείο  inovventa .

Την Παρασκευή 6  Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Λογιστικό Γραφείο  inovventa .  Υπεύθυνη συνοδός καθηγήτρια η κ. Προκοπίου Χρυσούλα.

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές κατά την επίσκεψη στο λογιστικό γραφείο παρακολούθησαν σε πραγματικό χρόνο μέρος των λογιστικών εργασιών που εκτελούνται από αυτό, ξεκινώντας με  τη σύσταση ενός Νομικού προσώπου, την  ηλεκτρονική έκδοση  βασικών παραστατικών που είναι υποχρεωμένη η επιχείρηση – πελάτης να εκδώσει για τις οικονομικές πράξεις που διενεργεί, την ενημέρωση Λογιστικών Βιβλίων  με βάση τις γενικές Αρχές της Λογιστικής Επιστήμης και τα ισχύοντα Λογιστικά Πρότυπα.

Οι μαθητές  παρακολούθησαν σε ρεαλιστικό χρόνο την διεκπεραίωση υποθέσεων σχετικών με Φορολογικές και Ασφαλιστικές υποχρεώσεων της επιχείρησης – πελάτης του λογιστικού γραφείου.  Επίσης λόγω της παλαιότητας των σχολικών βιβλίων, στα οποία υπάρχουν αναχρονιστικά δεδομένα και πρακτικές, ο υπεύθυνος λογιστής ενημέρωσε τους μαθητές για τις νεότερες οδηγίες  και τα νέα δεδομένα που έχουν πλέον καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια, συστήνοντας συνδέσμους που αποτελούν αξιόπιστες πηγές και μέσα οικονομικής ενημέρωσης.

Στόχος της παρουσίασης ήταν οι μαθητές να αποκτήσουν μεταγνωστικές δεξιότητες ως προς τον τρόπο διαχείρισης αυτών των αλλαγών και των επιπτώσεών τους, όπως εξάλλου θα κληθούν να κάνουν και σε ρεαλιστικές συνθήκες εργασιακού περιβάλλοντος

 

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές κατά την επίσκεψη στο λογιστικό γραφείο παρακολούθησαν σε πραγματικό χρόνο μέρος των λογιστικών εργασιών που εκτελούνται από αυτό, ξεκινώντας με  τη σύσταση ενός Νομικού προσώπου, την  ηλεκτρονική έκδοση  βασικών παραστατικών που είναι υποχρεωμένη η επιχείρηση – πελάτης να εκδώσει για τις οικονομικές πράξεις που διενεργεί, την ενημέρωση Λογιστικών Βιβλίων  με βάση τις γενικές Αρχές της Λογιστικής Επιστήμης και τα ισχύοντα Λογιστικά Πρότυπα.  Οι μαθητές επίσης παρακολούθησαν σε ρεαλιστικό χρόνο την διεκπεραίωση υποθέσεων σχετικών με Φορολογικές και Ασφαλιστικές υποχρεώσεων της επιχείρησης – πελάτης του λογιστικού γραφείου.  Επίσης λόγω της παλαιότητας των σχολικών βιβλίων, στα οποία υπάρχουν αναχρονιστικά δεδομένα και πρακτικές, ο υπεύθυνος λογιστής ενημέρωσε τους μαθητές για τις νεότερες οδηγίες  και τα νέα δεδομένα που έχουν πλέον καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια, συστήνοντας συνδέσμους που αποτελούν αξιόπιστες πηγές και μέσα οικονομικής ενημέρωσης. Στόχος της παρουσίασης ήταν οι μαθητές να αποκτήσουν μεταγνωστικές δεξιότητες ως προς τον τρόπο διαχείρισης αυτών των αλλαγών και των επιπτώσεών τους, όπως εξάλλου θα κληθούν να κάνουν και σε ρεαλιστικές συνθήκες εργασιακού περιβάλλοντος

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές κατά την επίσκεψη στο λογιστικό γραφείο παρακολούθησαν σε πραγματικό χρόνο μέρος των λογιστικών εργασιών που εκτελούνται από αυτό, ξεκινώντας με  τη σύσταση ενός Νομικού προσώπου, την  ηλεκτρονική έκδοση  βασικών παραστατικών που είναι υποχρεωμένη η επιχείρηση – πελάτης να εκδώσει για τις οικονομικές πράξεις που διενεργεί, την ενημέρωση Λογιστικών Βιβλίων  με βάση τις γενικές Αρχές της Λογιστικής Επιστήμης και τα ισχύοντα Λογιστικά Πρότυπα.  Οι μαθητές επίσης παρακολούθησαν σε ρεαλιστικό χρόνο την διεκπεραίωση υποθέσεων σχετικών με Φορολογικές και Ασφαλιστικές υποχρεώσεων της επιχείρησης – πελάτης του λογιστικού γραφείου.  Επίσης λόγω της παλαιότητας των σχολικών βιβλίων, στα οποία υπάρχουν αναχρονιστικά δεδομένα και πρακτικές, ο υπεύθυνος λογιστής ενημέρωσε τους μαθητές για τις νεότερες οδηγίες  και τα νέα δεδομένα που έχουν πλέον καθιερωθεί τα τελευταία χρόνια, συστήνοντας συνδέσμους που αποτελούν αξιόπιστες πηγές και μέσα οικονομικής ενημέρωσης. Στόχος της παρουσίασης ήταν οι μαθητές να αποκτήσουν μεταγνωστικές δεξιότητες ως προς τον τρόπο διαχείρισης αυτών των αλλαγών και των επιπτώσεών τους, όπως εξάλλου θα κληθούν να κάνουν και σε ρεαλιστικές συνθήκες εργασιακού περιβάλλοντος

Διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας στο Εμπορικό Επιμελητήριο Φλώρινας και στην ξενοδοχειακή μονάδα «ΦΑΙΔΩΝ»

Τη Δευτέρα 9  Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Εμπορικό Επιμελητήριο Φλώρινας και στη Ξενοδοχειακή μονάδα «ΦΑΙΔΩΝ» .  Υπεύθυνη συνοδός καθηγήτρια η κ. Προκοπίου Χρυσούλα.

Κατά την πρώτη επίσκεψη στο Εμπορικό Επιμελητήριο Φλώρινας τους μαθητές και τις μαθήτριες υποδέχτηκε και ενημέρωσε στην πολυμορφική αίθουσα του Επιμελητηρίου ο πρόεδρος κύριος Σαπαλίδης Σάββας. Οι μαθητές και μαθήτριες είδαν προϊόντα που παράγονται από τοπικές επιχειρήσεις και εκτίθενται στον εκθεσιακό χώρο της πολυμορφικής αίθουσας. Ενημερώθηκαν για τη λειτουργία δυναμικών επιχειρήσεων του Νομού, τις δυνατότητες και προοπτικές που εμφανίζονται στη μεταλιγνιτική εποχή για την περιοχή. Αναδείχθηκαν καλές πρακτικές και επαγγελματικές ευκαιρίες,  χρηματοδοτικά εργαλεία αλλά και τα συγκριτικά πλεονεκτήματα της Π.Ε Φλώρινας. Παρουσιάστηκε ο ρόλος, οι δράσεις και οι συνεργασίες του Επιμελητηρίου  με όλους τους φορείς και τις επιχειρήσεις, που σκοπό έχουν την προετοιμασία των εν ενεργεία  και μελλοντικών επιχειρηματιών στα νέα δεδομένα που διαμορφώνονται στην παγκόσμια κοινότητα όπου πρωταγωνιστεί η επιχειρηματικότητα.

Κατά την επίσκεψη των μαθητών στο ξενοδοχείο ΦΑΙΔΩΝ αφού έγινε ξενάγηση σε όλους τους χώρους και τα τμήματα, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν την διαδικασία ηλεκτρονικών κρατήσεων καταλυμάτων και προσφερόμενων υπηρεσιών του ξενοδοχείου.  Παρουσιάστηκαν τα χαρακτηριστικά του τόπου που μπορούν να προσελκύσουν το ενδιαφέρον τουριστών, οι προοπτικές τουριστικής ανάπτυξης της περιοχής, οι δυσκολίες του κλάδου σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας και ιδιαιτέρως στη Δυτική Μακεδονία.

Οι μαθητές είχαν την δυνατότητα  να δουν την εφαρμογή των θεωρητικών και εργαστηριακών γνώσεων που απέκτησαν κατά τη φοίτηση τους, στις υπάρχουσες επιχειρήσεις και θεσμούς κατά την ώρα λειτουργίας αυτών.

Διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας στο Ενιαίο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Λύκειο Φλώρινας και στο Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Ginius kids.

Την Τετάρτη 4 Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη στο Ειδικό Επαγγελματικό Γυμνάσιο Λύκειο Φλώρινας που στεγάζεται στο 2ο Γενικό Λύκειο Φλώρινας και στο ιδιωτικό Κέντρο Δημιουργικής Απασχόλησης Ginius kids. Υπεύθυνη συνοδός καθηγήτρια η κ. Προκοπίου Χρυσούλα.

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές κατά την πρώτη επίσκεψη στο ΕΝΕΓΥΛ, ενημερώθηκαν από την υπεύθυνη καθηγήτρια του ΕΝΕΕΓΥΛ για τη λειτουργία, την οργάνωση, δομή  ενός δημόσιου οργανισμού, τα διδασκόμενα μαθήματα και τις προοπτικές εξέλιξης των μαθητών . Οι μαθητές των δύο σχολείων συζήτησαν για θέματα σχετικά με τις υπηρεσίες που παρέχονται από τη δημόσια εκπαίδευση και  την αναγκαία παρουσία της ιδιωτικής εκπαίδευσης.

Στη δεύτερη επίσκεψη ο υπεύθυνος του Κέντρου Δημιουργικής Απασχόλησης υποδέχθηκε τους μαθητές και τους ξενάγησε στους χώρους που χρησιμοποιούνται από το κέντρο με σκοπό την εφαρμογή των δράσεων που πραγματοποιούνται προς απασχόληση των μικρών παιδιών.  Παρουσίασε και ανέπτυξε τους στόχους της επιχείρησης, τη νομική μορφή, δυνατά και αδύνατα σημεία κατά την εφαρμογή της μεθόδου POST, τη χρηματοδοτική πηγή στήριξης και την κατάσταση της αγοράς  που θα αντιμετωπίσουν οι εν δυνάμει μελλοντικοί επιχειρηματίες που βρίσκονται μεταξύ των μαθητών.

 

Διδακτική επίσκεψη των τμημάτων Β΄ τάξης και Γ΄ τάξης του Τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας στο κατάστημα βιολογικών τροφίμων «ΤΡΟΠΟΝ ΤΙΝΑ», στο λογιστικό γραφείο του κ. Γεράσιμου Χαρίσιου

Την Πέμπτη 5 Μαΐου 2022 οι μαθητές των Β΄ και Γ΄ τάξεων  του τομέα Διοίκησης και Οικονομίας του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας πραγματοποίησαν διδακτική επίσκεψη σε κατάστημα βιολογικών τροφίμων και σε λογιστικό γραφείο. Υπεύθυνη συνοδός καθηγήτρια η κ. Προκοπίου Χρυσούλα.

Οι μαθητές και μαθήτριες με τους συνοδούς καθηγητές επισκέφθηκαν το κατάστημα λιανικής πώλησης βιολογικών προϊόντων και ειδών διατροφής «ΤΡΟΠΟΝ ΤΙΝΑ». Οι υπεύθυνες του καταστήματος παρουσίασαν την επιχειρηματική ιδέα τους για την ύπαρξη ενός καταστήματος με μη βιομηχανικά επεξεργασμένα τρόφιμα, τις καταναλωτικές ανάγκες της αγοράς της Φλώρινας σε θέματα διατροφής, τα δίκτυα προμήθευσης των συγκεκριμένων τροφίμων, τα πλεονεκτήματα και μειονεκτήματα μιας ατομικής επιχείρησης με αντικείμενο πώλησης που απευθύνεται σε συγκεκριμένο πελατολόγιο.

Ο κύριος Χαρίσιος Γεράσιμος κατά την επίσκεψη των μαθητών παρουσίασε τη ροή  λογιστικών εργασιών που εκτελούνται στο γραφείο του, δίνοντας παραδείγματα συμπλήρωσης φορολογικών δηλώσεων φυσικών προσώπων , διαφόρων οικονομικών περιπτώσεων σε πραγματικό χρόνο.  Ενημέρωσε τα παιδιά για θέματα που αφορούν τον κλάδο των Λογιστών , τις διαδικασίες ένταξης ενός νέου λογιστή στον συγκεκριμένο επαγγελματικό χώρο.

Οι μαθητές κατά την ενημέρωση τους στους επισκέψιμους χώρους είχαν την ευκαιρία να συσχετίσουν, να αξιολογήσουν, να κρίνουν και να αντιπαραθέσουν τις  πληροφορίες που παρουσιάστηκαν,   με τις θεωρητικές και εργαστηριακές γνώσεις που διδάχθηκαν μέσα στις σχολικές αίθουσες, να γνωρίσουν από τα έσω επαγγελματικές επιλογές, τις οποίες καλούνται να σπουδάσουν από τον τομέα που φοιτούν.

Διαδικτυακή ενημερωτική εκδήλωση για μαθητές και γονείς της Α΄τάξης ΕΠΑ.Λ και Γ΄τάξης Γυμνασίων

Το 1ο ΕΠΑΛ Φλώρινας  διοργανώνει ενημερωτική διαδικτυακή εκδήλωση για μαθητές  και γονείς με θέμα:

« Οι ειδικότητες του 1ου ΕΠΑ.Λ Φλώρινας και οι προοπτικές συνέχισης  των σπουδών».

Η ενημερωτική εκδήλωση θα πραγματοποιηθεί την Τρίτη  17  Μαΐου και ώρα  19:00

Ο σύνδεσμος για να συνδεθείτε στη εκδήλωση είναι:

https://minedu-secondary2.webex.com/meet/amakatsori

Πληροφορίες: 2385046137 – 1ο ΕΠΑΛ Φλώρινας

Οδηγίες για την εξέταση του μαθήματος Αρχιτεκτονικό Σχέδιο των ΕΠΑΛ

Όπως ήδη γνωρίζετε, οι υποψήφιοι ΕΠΑΛ που θα εξεταστούν στο μάθημα ειδικότητας Αρχιτεκτονικό Σχέδιο θα χρησιμοποιήσουν κόλλες Γραμμικού Σχεδίου. Οι υποψήφιοι πρέπει να γνωρίζουν τα παρακάτω:

Για το μάθημα Αρχιτεκτονικό Σχέδιο δίνεται στους υποψήφιους χαρτί σχεδίασης, που οι εξωτερικές του διαστάσεις είναι 0,50 μ. Χ 0,70 μ. και οι εσωτερικές διαστάσεις, στις οποίες γίνεται η σχεδίαση, 0,50 μ. Χ 0,58 μ.. Για το λόγο αυτό, ο υποψήφιος πρέπει να έχει μαζί του στις εξετάσεις πινακίδα σχεδίασης διαστάσεων ανάλογων με το χαρτί σχεδίασης και τα απαραίτητα για τη σχεδίαση όργανα και υλικά, δηλαδή χαρτί πρόχειρο σχεδίασης (ριζόχαρτο ή άλλο, περίπου σε διάσταση Α4), μολύβια με διαφορετική σκληρότητα για διαφορετικά πάχη γραμμών, όργανα για σχεδίαση με μολύβι ή με σινική μελάνη, ταυ ή παραλληλογράφο, τρίγωνα σχεδίασης, κοινό υποδεκάμετρο και τα λοιπά αναγκαία μέσα σχεδίασης (διαβήτη, καμπυλόγραμμο, γομολάστιχα, ξύστρες κ.λπ.), καθώς και μεγεθυντικό φακό.

Απαγορεύεται, όμως, να χρησιμοποιούν συστήματα σχεδίασης, δηλαδή ειδικά εκτυπωτικά μηχανήματα γραφής και σχεδίασης γραμμάτων, ζελατίνες ή μεταλλικά στοιχεία τυποποιημένων γραμμάτων, αυτοκόλλητα (ράστερ, λετρασέτ κ.λπ.) γραμμάτων ή γραμμοσκιάσεων, κλιμακόμετρα (υποδεκάμετρα σε διάφορες κλίμακες, ένα: είκοσι, ένα: πενήντα κ.λπ.), κομπιουτεράκια και μοιρογνωμόνιο.

Παρακαλούνται οι κ.κ. Πρόεδροι των Εξεταστικών Κέντρων ΕΠΑ.Λ. 2022 (καθώς και οι Πρόεδροι των Β.Κ. για τους προφορικά εξεταζόμενους), αφού ελέγξουν και επιβεβαιώσουν ότι έχουν υποψηφίους στο μάθημα «Αρχιτεκτονικό Σχέδιο», όπως φροντίσουν για την αναπαραγωγή της παρούσας τόσες φορές, όσοι είναι οι εν λόγω υποψήφιοι και να μοιραστεί από ένα αντίγραφο σε καθέναν από τους υποψηφίους αυτούς.

Τέλος, παρακαλούμε να επανελέγξετε την επάρκεια σε κόλλες γραμμικού σχεδίου όσοι έχετε υποψηφίους του παραπάνω μαθήματος.

πηγή: σχετικό έγγραφο ΥΠΑΙΘ

Αριθμός εισακτέων στα ΑΕΙ της χώρας για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023

Αριθμός εισακτέων στα ΑΕΙ της χώρας

Το Γραφείο Τύπου του Υπουργείου Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνει τον αριθμό των εισακτέων ανά Πανεπιστημιακή Σχολή/Τμήμα για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023.

Ο συνολικός αριθμός εισακτέων στα Ανώτατα Εκπαιδευτικά Ιδρύματα, στην ΑΣΠΑΙΤΕ και στις Ανώτατες Εκκλησιαστικές Ακαδημίες, για το ακαδημαϊκό έτος 2022-2023 ανέρχεται σε 68.394 (στους οποίους θα προστεθούν και οι εισακτέοι στις Στρατιωτικές και Αστυνομικές Σχολές και στις Ακαδημίες της Πυροσβεστικής, του Εμπορικού Ναυτικού και του Λιμενικού Σώματος). Υπενθυμίζεται ότι ο αριθμός των υποψηφίων που εισήχθησαν το 2021 σε ΑΕΙ, ΑΣΠΑΙΤΕ και ΑΕΑ ανερχόταν σε 60.070.

Ο ορισμός και η κατανομή του αριθμού στα επιμέρους Τμήματα έλαβε υπ’ όψη της και τα ακόλουθα κριτήρια με στόχο την αναβάθμιση της ποιότητας των παρεχόμενων σπουδών:

•Τις εισηγήσεις των Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων για τον αριθμό των εισακτέων, υπό το πρίσμα και του ισχύοντος θεσμικού πλαισίου των μετεγγραφών.

•Τον εξορθολογισμό του συστήματος κατανομής εισακτέων μετά την εφαρμογή της Ελάχιστης Βάσης Εισαγωγής.

•Τη στήριξη σπουδών σε Τμήματα Ανώτατων Εκπαιδευτικών Ιδρυμάτων εκεί όπου υπάρχουν δυνατότητες περαιτέρω ανάπτυξης, αλλά και με μέριμνα για τις ακριτικές περιοχές (πχ. το Δημοκρίτειο Πανεπιστήμιο Θράκης, Πανεπιστήμιο Αιγαίου, Πανεπιστήμιο Δυτικής Μακεδονίας έχουν μεγαλύτερο μερίδιο εκεί όπου αυξήθηκαν οι θέσεις).

•Τη σύνδεση της ανώτατης εκπαίδευσης με την αγορά εργασίας σε συνδυασμό με γεωγραφικούς αναπτυξιακούς στόχους για τμήματα με σημαντικές δυνατότητες απορρόφησης των αποφοίτων τους.

Επιλέξτε παρακάτω:

Εδώ το ΦΕΚ για τον αριθμό των εισακτέων

Μπορεί η διατροφή να με βοηθήσει να γράψω καλύτερα στις εξετάσεις; Διαδικτυακή εκδήλωση του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου

Το Γραφείο Διασύνδεσης Σπουδών και Σταδιοδρομίας του Χαροκοπείου Πανεπιστημίου σε συνεργασία με το Τμήμα Επιστήμης Διαιτολογίας – Διατροφής και το Πρόγραμμα Μεταπτυχιακών Σπουδών Εφαρμοσμένη Διαιτολογία – Διατροφή διοργανώνουν διαδικτυακή εκδήλωση με θέμα: “Μπορεί η διατροφή να με βοηθήσει να γράψω καλύτερα στις εξετάσεις;”, την Τετάρτη 18 Μαΐου 2022 ώρα 17:00 – 18:00.

Στόχος της εκδήλωσης είναι η ενημέρωση των μαθητών/τριών για τη διατροφή τους κατά τη διάρκεια των πανελλαδικών/ απολυτηρίων εξετάσεων.

Απευθύνεται:

  • Σε μαθητές/ τριες που συμμετέχουν στις πανελλαδικές / απολυτήριες εξετάσεις
  • Σε γονείς και κηδεμόνες των μαθητών /τριών.

Θεματολογία:

Στην εκδήλωση θα συζητηθούν πρακτικά ζητήματα που αφορούν τη διατροφή και τις συνήθειες του τρόπου ζωής ως αρωγούς για την καλύτερη προετοιμασία των μαθητών/τριών, κατά τη στρεσογόνο περίοδο των εξετάσεων.
Θα δοθούν χρήσιμες συμβουλές προς μαθητές/τριες και γονείς και κηδεμόνες για τη διατροφή.

Αιτήσεις:

Η συμμετοχή είναι δωρεάν.
Απαραίτητη η εγγραφή στην ηλεκτρονική φόρμα ΕΔΩ, για να σταλεί ο σύνδεσμος της εκδήλωσης.
Ο σύνδεσμος της παρακολούθησης θα σταλεί στο email, μια μέρα πριν την ομιλία.

Ομιλήτρια:

Δρ. Ειρήνη Μπαθρέλλου, Διαιτολόγος – Διατροφολόγος, Ειδικό Διδακτικό Προσωπικό του Τμήματος
Επιστήμης Διαιτολογίας – Διατροφής

Συμβολή:
Οι φοιτήτριες του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών Εφαρμοσμένη Διαιτολογία – Διατροφή:

Σουζάνα Ιωακειμίδη, Διαιτολόγος – Διατροφολόγος
Αμαλία Κασμιρίδου – Ξενοδοχίδου, Διαιτολόγος – Διατροφολόγος
Μαρίνα Κιούση, Διαιτολόγος – Διατροφολόγος
Παρασκευή Τσιριπίδου, Διαιτολόγος – Διατροφολόγος.

Πληροφορίες:

Για την εκδήλωση: https://www.hua.gr/index.php/el/2011-08-02-11-25-06/71-frontpage/1634-2022-05-12-12-14-55d
Για το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο: www.hua.gr
Για ερωτήσεις/απορίες: career@hua.gr

Πηγή: Σπύρος Παπαχαρίσης

Τμήμα Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης Ιωαννίνων: Προκήρυξη εξετάσεων εχόντων ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση

Με απόφαση του Πρυτανικού Συμβουλίου του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (αριθμ. συνεδρ. 1726/14-04-2022) μετά από την απόφαση της Γ.Σ. της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων (συνεδρία αριθμ. 114/13-04-2022), η οποία ως μονοτμηματική Σχολή ασκεί και τις αρμοδιότητες της Συνέλευσης του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης, καλούνται όσοι έχουν ιδιαίτερη καλλιτεχνική προδιάθεση και ενδιαφέρονται να λάβουν μέρος στη διαδικασία επιλογής υποψηφίων για τη συμμετοχή τους στις εισιτήριες εξετάσεις του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών και Επιστημών της Τέχνης της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων του ακαδημαϊκού έτους 2022-2023, να υποβάλουν από 1 έως και 10 Ιουνίου 2022, τα δικαιολογητικά τους στη Γραμματεία του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων [Κτήριο Διοίκησης (Μεταβατικό κτίριο), 1ος όροφος, Πανεπιστημιούπολη 45110, Ιωάννινα].

(Πληροφορίες στα τηλέφωνα της Γραμματείας: 26510-07117 και 26510-07257, καθώς και στην ηλεκτρονική διεύθυνση: gramarts@uoi.gr).

Απαραίτητα δικαιολογητικά:

  • Aίτηση συμμετοχής (επισυνάπτεται)ΑΙΤΗΣΗ
  • Τίτλος σπουδών ή αποδεικτικό απόλυσης (οι υποψήφιοι πρέπει να είναι κάτοχοι απολυτηρίου τριταξίου Γυμνασίου ή ενδεικτικού προαγωγής από αντίστοιχη τάξη εξαταξίου ή επταταξίου ή οκταταξίου Γυμνασίου ή ισότιμου τίτλου Σχολείου Μέσης Εκπαίδευσης του εσωτερικού ή εξωτερικού, που έχουν συμπληρώσει το 20ο έτος της ηλικίας τους).

Όσοι από τους υποψήφιους κατέχουν τίτλο μέσης εκπαίδευσης αλλοδαπής, οφείλουν να προσκομίσουν:

α) επικυρωμένο αντίγραφο του τίτλου της απόλυσής τους, μεταφρασμένο από την ελληνική διπλωματική αρχή στο εξωτερικό ή από τη μεταφραστική υπηρεσία του Υπουργείου Εξωτερικών της Ελλάδας. Επίσης γίνονται δεκτές μεταφράσεις που γίνονται από δικηγόρο που έχει το δικαίωμα μετάφρασης σύμφωνα με τις διατάξεις του άρθρου 36§ 2γ του Ν.4194/2013.

β) βεβαίωση της αρμόδιας εκπαιδευτικής ή διπλωματικής αρχής της οικείας χώρας από την οποία να προκύπτει ότι ο τίτλος δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης που κατέχουν τους παρέχει τη δυνατότητα εισαγωγής στην τριτοβάθμια εκπαίδευση της χώρας αυτής.

3)   Φάκελο με καλλιτεχνική εργασία (Στα έργα να μην αναγράφεται το όνομα του υποψηφίου, παρά μόνον στον φάκελο τον εξωτερικό που τα εμπεριέχει).

  • Αντίγραφο της αστυνομικής ταυτότητας ή του διαβατηρίου τους.
  • Υπεύθυνη δήλωση ότι τα δικαιολογητικά που προσκομίζουν είναι ακριβή κατά το περιεχόμενό τους.

Υπενθυμίζεται ότι μόνο μετά από θετική κρίση της αρμόδιας Επιτροπής Εισιτηρίων Εξετάσεων για το έργο τους, θα μπορέσουν οι υποψήφιοι της παραπάνω κατηγορίας να λάβουν μέρος στις εισιτήριες εξετάσεις του Τμήματος Εικαστικών Τεχνών & Επιστημών της Τέχνης της Σχολής Καλών Τεχνών του Πανεπιστημίου Ιωαννίνων, του ακαδημαϊκού έτους 2022-2023.

Πηγή: Σπύρος Παπαχαρίσης

2.1 Φυσικό επίπεδο - Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

2.1 Φυσικό επίπεδο – Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

1ο Κεφαλαιο - Τεστ Αξιολόγησης

Κεφαλαιο 1ο – Τεστ Αξιολόγησης

1ο Κεφαλαιο - Τετραδιο Μαθητη 1.4

1ο Κεφαλαιο – Τετραδιο Μαθητη 1.4

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2019

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2019

Πανελλήνιες 2020 ∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Πανελλήνιες 2020 ∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΔΙΚΤΥΑ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

ΔΙΚΤΥΑ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 2 Ασκήσεις Τετραδίου 2.4

Κεφ 2 Ασκήσεις Τετραδίου 2.4

6.5 Ασκήσεις Τετραδίου - Θέματα Ανάπτυξης

6.5 Ασκήσεις Τετραδίου – Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.5 Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.5 Θέματα Ανάπτυξης

3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου -Ασκ Τετραδιου 3.4

 3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου – Διαδικτύωση Ασκ. Τετραδίου 3.4

Κεφ 3 Επίπεδο Δικτύου Ασκ Τετραδίου -3.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 3 Επίπεδο Δικτύου – Διαδικτύωση Ασκ Τετραδίου 3.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

6.6 Ασκήσεις τετραδίου -Δίκτυα

6.6 Ασκήσειςς

6.4 Ασκήσεις

6.4 Ασκήσεις

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.4

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.4

3ο Κεφ. Ασκ Τετραδιου 3.5 - Θέματα Ανάπτυξης

3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου -Ασκ Τετραδιου 3.5  Θέματα Ανάπτυξης

2.5 Ασύρματα Δίκτυα

2.4.2 Διευθύνσεις Ελέγχου πρόσβασης στο Μέσο (MAC) - Δομή πλαισίου Ethernet

2.4.2 Διευθύνσεις Ελέγχου πρόσβασης στο Μέσο (MAC) – Δομή πλαισίου Ethernet

2.4 Δίκτυα ETHERNET (10/100/1000Mbps)

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ στα ΔΙΚΤΥΑ Γ Πληροφορικης 2ο Κεφαλαιο

1ο Κεφάλαιο OSI - TCP/IP

1ο Κεφ. Δικτυα Γ Πλη -OSI , TCP/IP

Δίκτυα Κεφάλαιο 4ο - Τετράδιο Μαθητή

Κεφάλαιο 4ο