Την Πέμπτη 13 Νοεμβρίου 2025, οι μαθητές/τριες των τμημάτων Β΄ και Γ΄ Γεωπονίας, Β΄ και Γ΄ Πληροφορικής επισκέφτηκαν το ΚΕΠΕΑ/ΚΠΕ Καστοριάς. Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί Ταμπάκη Μάρθα ΠΕ88.01, Ζεμπεκάκη Μαρία ΠΕ06 και Τζιώγκα Αναστασία ΠΕ86.
Στα πλαίσια του περιβαλλοντικού προγράμματος «Βιοποικιλότητα – Το Εργαστήρι της Ζωής» τα παιδιά συμμετείχαν στις δράσεις και τα εκπαιδευτικά παιχνίδια που οργάνωσαν οι υπεύθυνοι του κέντρου.
Στην αρχή έγινε η υποδοχή και η ενημέρωση των μαθητών/τριών για το πρόγραμμα. Στη συνέχεια, πραγματοποιήθηκε μια εισαγωγή στο θέμα μέσω προβολής ολιγόλεπτης ταινίας, με αντιπροσωπευτικές σκηνές της παγκόσμιας και της τοπικής βιοποικιλότητας. Ακολούθησε συζήτηση, ερμηνεία του όρου «βιοποικιλότητα» και διάκριση των διαφορετικών επιπέδων μελέτης της:
- της γενετικής ποικιλίας ανάμεσα στα άτομα του ίδιου πληθυσμού και του ίδιου είδους,
- της ποικιλίας των βιολογικών ειδών,
- της ποικιλίας των οικοσυστημάτων και των τοπίων,
- της ποικιλίας των ανθρώπινων πολιτισμών.
Οι μαθητές/τριες αφού χωρίστηκαν σε ομάδες ολοκλήρωσαν τη δράση «Βιοποικιλότητα και τα οφέλη της για τον άνθρωπο» και είχαν την ευκαιρία να παίξουν το ψηφιακό παιχνίδι: Η βιοποικιλότητα στο σπίτι μας.
Ακολούθησε εργασία στο πεδίο, όπου οι μαθητικές ομάδες περπάτησαν σε ένα «περιβαλλοντικό μονοπάτι» σε παρόχθια περιοχή της Λίμνης της Καστοριάς, προσέγγισαν χαρακτηριστικά στοιχεία της βιοποικιλότητας του λιμναίου περιβάλλοντος, εντόπισαν διαφορετικούς βιότοπους, αναγνώρισαν τις μορφές ζωής που φιλοξενούν, παρατήρησαν και ερμήνευσαν τις αλληλεπιδράσεις τους.
Οι μαθητικές ομάδες είχαν στη διάθεσή τους:
- Χάρτες δύο διαφορετικών διαδρομών
- Εικονογραφημένους οδηγούς αναγνώρισης της χλωρίδας και της ορνιθοπανίδας της περιοχής.
- Φύλλα εργασίας για τη γραπτή αποτύπωση των παρατηρήσεων των μαθητών/τριών.
Στο τελικό στάδιο του εκπαιδευτικού προγράμματος, οι μαθητές/τριες συζήτησαν τις παρατηρήσεις και τις καταγραφές τους, μοιράστηκαν τις απόψεις τους για την αξία της βιοποικιλότητας και κατέθεσαν προτάσεις για την προστασία και τη βιώσιμη διαχείρισή της.
