Ενημέρωση προς γονείς/κηδεμόνες μαθητών και μαθητριών του ΕΠΑΛ

Συμμετοχή του 1ου ΕΠΑΛ Φλώρινας  στο πρόγραμμα μετάβασης και υποδοχής μαθητών/μαθητριών Γυμνασίου

Αγαπητοί γονείς και κηδεμόνες,

σας ενημερώνουμε ότι το σχολείο μας συμμετέχει σε οργανωμένη δράση υποδοχής και γνωριμίας μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου με το ΕΠΑΛ, στο πλαίσιο της ομαλής μετάβασης, της ενημέρωσης και της σύνδεσης των δύο σχολικών βαθμίδων. Η συμμετοχή των παιδιών του ΕΠΑΛ έχει παιδαγωγικό, συνεργατικό και υποστηρικτικό χαρακτήρα.

 

Σκοπός της δράσης

  • να γνωρίσουν οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου το ΕΠΑΛ ως έναν σύγχρονο χώρο μάθησης, δεξιοτήτων και επιλογών,
  • να υπάρξει αυθεντική επικοινωνία ανάμεσα σε μαθητές και μαθήτριες των δύο σχολείων,
  • να ενισχυθεί η εικόνα του σχολείου μέσα από οργανωμένη, φιλόξενη και παιδαγωγικά προσεγμένη υποδοχή,
  • να καλλιεργηθούν στους μαθητές και στις μαθήτριες του ΕΠΑΛ δεξιότητες συνεργασίας, υπευθυνότητας, επικοινωνίας και εκπροσώπησης του σχολείου τους.

Τι περιλαμβάνει η συμμετοχή των μαθητών και μαθητριών του ΕΠΑΛ

  • συμμετοχή ως mentors/συνοδοί μικρών ομάδων μαθητών και μαθητριών του Γυμνασίου,
  • παρουσίαση χώρων, εργαστηρίων και μαθητικών εμπειριών με απλό και φιλικό τρόπο,
  • συμβολή σε συζήτηση και απάντηση αποριών σχετικά με τη σχολική ζωή στο ΕΠΑΛ,
  • συμμετοχή σε κοινές δραστηριότητες αναστοχασμού και δημιουργικά παραγόμενα της επίσκεψης.

Παιδαγωγική σημασία για τα παιδιά του ΕΠΑΛ

  • ενδυναμώνουν την αυτοπεποίθησή τους, καθώς αναλαμβάνουν ενεργό ρόλο μέσα στη σχολική κοινότητα,
  • αναπτύσσουν λόγο, υπευθυνότητα και κοινωνικές δεξιότητες,
  • λειτουργούν ως θετικά πρότυπα για μικρότερους/ες μαθητές και μαθήτριες,
  • συμβάλλουν στη δημιουργία μιας κουλτούρας συνεργασίας και εξωστρέφειας στο σχολείο.

Με τη συνεργασία σχολείου και οικογένειας, η δράση αυτή μπορεί να αποτελέσει μια πολύ όμορφη εμπειρία εξωστρέφειας, υπευθυνότητας και ουσιαστικής συμμετοχής για τα παιδιά μας. Ευχαριστούμε για τη στήριξή σας.

Η Διεύθυνση του ΕΠΑΛ

2.1 Φυσικό επίπεδο - Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

2.1 Φυσικό επίπεδο – Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

1ο Κεφαλαιο - Τεστ Αξιολόγησης

Κεφαλαιο 1ο – Τεστ Αξιολόγησης

1ο Κεφαλαιο - Τετραδιο Μαθητη 1.4

1ο Κεφαλαιο – Τετραδιο Μαθητη 1.4

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2019

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2019

Πανελλήνιες 2020 ∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Πανελλήνιες 2020 ∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΔΙΚΤΥΑ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

ΔΙΚΤΥΑ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 2 Ασκήσεις Τετραδίου 2.4

Κεφ 2 Ασκήσεις Τετραδίου 2.4

6.5 Ασκήσεις Τετραδίου - Θέματα Ανάπτυξης

6.5 Ασκήσεις Τετραδίου – Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.5 Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.5 Θέματα Ανάπτυξης

3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου -Ασκ Τετραδιου 3.4

 3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου – Διαδικτύωση Ασκ. Τετραδίου 3.4

Κεφ 3 Επίπεδο Δικτύου Ασκ Τετραδίου -3.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 3 Επίπεδο Δικτύου – Διαδικτύωση Ασκ Τετραδίου 3.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

6.6 Ασκήσεις τετραδίου -Δίκτυα

6.6 Ασκήσειςς

6.4 Ασκήσεις

6.4 Ασκήσεις

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.4

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.4

3ο Κεφ. Ασκ Τετραδιου 3.5 - Θέματα Ανάπτυξης

3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου -Ασκ Τετραδιου 3.5  Θέματα Ανάπτυξης

2.5 Ασύρματα Δίκτυα

2.4.2 Διευθύνσεις Ελέγχου πρόσβασης στο Μέσο (MAC) - Δομή πλαισίου Ethernet

2.4.2 Διευθύνσεις Ελέγχου πρόσβασης στο Μέσο (MAC) – Δομή πλαισίου Ethernet

2.4 Δίκτυα ETHERNET (10/100/1000Mbps)

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ στα ΔΙΚΤΥΑ Γ Πληροφορικης 2ο Κεφαλαιο

1ο Κεφάλαιο OSI - TCP/IP

1ο Κεφ. Δικτυα Γ Πλη -OSI , TCP/IP

Δίκτυα Κεφάλαιο 4ο - Τετράδιο Μαθητή

Κεφάλαιο 4ο