Διδακτική επίσκεψη του τμήματος Α3 στη Διεύθυνση Αγροτικής Οικονομίας

Την Παρασκευή, 6 Μαρτίου 2026, πραγματοποιήθηκε διδακτική επίσκεψη του τμήματος Α3 του σχολείου μας στη Διεύθυνση Αγροτικής Οικονομίας της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας. Η επίσκεψη πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο περιβαλλοντικού προγράμματος και φιλοξενήθηκε στην αίθουσα του Νομαρχιακού Συμβουλίου της Περιφερειακής Ενότητας Φλώρινας. Σκοπός της επίσκεψης ήταν η ενημέρωση και ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών σε θέματα αγροτικής οικονομίας, προστασίας του φυσικού περιβάλλοντος και διαχείρισης των φυσικών πόρων, καθώς και η άμεση επαφή και συζήτηση με επαγγελματίες του χώρου του περιβάλλοντος. Συνοδοί εκπαιδευτικοί ήταν η κ. Σολωμού Ερμιόνη και η κ. Βασδέκη Δέσποινα.

Ο  προϊστάμενος της Διεύθυνσης Αγροτικής Οικονομίας κ. Ιωαννίδης Στέφανος υποδέχθηκε τους μαθητές/τριες και τους ενημέρωσε σχετικά με τις αρμοδιότητες της Διεύθυνσης και τα Τμήματα της. Έπειτα η κ. Ηλιοπούλου Κυριακή (Γεωπόνος και Εκπαιδευτικός) πραγματοποίησε ομιλία κατά την οποία αναλύθηκαν οι σημαντικές προκλήσεις που αντιμετωπίζει σήμερα ο αγροτικός τομέας, όπως οι επιπτώσεις της κλιματικής αλλαγής, η απώλεια γόνιμου εδάφους, οι ασθένειες των καλλιεργειών και η μείωση της βιοποικιλότητας, καθώς και οι οικονομικές και τεχνολογικές δυσκολίες που επηρεάζουν την αγροτική παραγωγή. Παράλληλα παρουσιάστηκε ο ρόλος των ψηφιακών τεχνολογιών στη γεωργία ακριβείας, με παραδείγματα όπως η χρήση drones, αισθητήρων εδάφους και εξειδικευμένων λογισμικών διαχείρισης καλλιεργειών. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στα σημαντικά οφέλη που απορρέουν από τη χρήση αυτών των εργαλείων, όπως η ταχύτερη επίλυση προβλημάτων, η μείωση του κόστους παραγωγής και η πιο αποδοτική διαχείριση άρδευσης και λίπανσης.

Η εκπαιδευτική επίσκεψη συνέβαλε στην ενημέρωση των μαθητών/τριών για τις σύγχρονες εξελίξεις στη γεωργία και την κυκλική οικονομία και ανέδειξε τη σημασία της τεχνολογίας για το μέλλον του αγροτικού τομέα. Παράλληλα, ενίσχυσε την περιβαλλοντική ευαισθητοποίηση των μαθητών/τριών, καθώς ήρθαν σε επαφή με πρακτικές βιώσιμης διαχείρισης των φυσικών πόρων και κατανόησαν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος.

2.1 Φυσικό επίπεδο - Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

2.1 Φυσικό επίπεδο – Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

1ο Κεφαλαιο - Τεστ Αξιολόγησης

Κεφαλαιο 1ο – Τεστ Αξιολόγησης

1ο Κεφαλαιο - Τετραδιο Μαθητη 1.4

1ο Κεφαλαιο – Τετραδιο Μαθητη 1.4

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2019

Δίκτυα Υπολογιστών ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2019

Πανελλήνιες 2020 ∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

Πανελλήνιες 2020 ∆ΙΚΤΥΑ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ

ΔΙΚΤΥΑ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

ΔΙΚΤΥΑ – ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 2 Ασκήσεις Τετραδίου 2.4

Κεφ 2 Ασκήσεις Τετραδίου 2.4

6.5 Ασκήσεις Τετραδίου - Θέματα Ανάπτυξης

6.5 Ασκήσεις Τετραδίου – Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.5 Θέματα Ανάπτυξης

Κεφ 5ο Ασκήσεις 5.5 Θέματα Ανάπτυξης

3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου -Ασκ Τετραδιου 3.4

 3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου – Διαδικτύωση Ασκ. Τετραδίου 3.4

Κεφ 3 Επίπεδο Δικτύου Ασκ Τετραδίου -3.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Κεφ 3 Επίπεδο Δικτύου – Διαδικτύωση Ασκ Τετραδίου 3.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

6.6 Ασκήσεις τετραδίου -Δίκτυα

6.6 Ασκήσειςς

6.4 Ασκήσεις

6.4 Ασκήσεις

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.4

Κεφ. 5ο Ασκησεις 5.4

3ο Κεφ. Ασκ Τετραδιου 3.5 - Θέματα Ανάπτυξης

3ο Κεφ. Επίπεδο Δικτύου -Ασκ Τετραδιου 3.5  Θέματα Ανάπτυξης

2.5 Ασύρματα Δίκτυα

2.4.2 Διευθύνσεις Ελέγχου πρόσβασης στο Μέσο (MAC) - Δομή πλαισίου Ethernet

2.4.2 Διευθύνσεις Ελέγχου πρόσβασης στο Μέσο (MAC) – Δομή πλαισίου Ethernet

2.4 Δίκτυα ETHERNET (10/100/1000Mbps)

ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ στα ΔΙΚΤΥΑ Γ Πληροφορικης 2ο Κεφαλαιο

1ο Κεφάλαιο OSI - TCP/IP

1ο Κεφ. Δικτυα Γ Πλη -OSI , TCP/IP

Δίκτυα Κεφάλαιο 4ο - Τετράδιο Μαθητή

Κεφάλαιο 4ο