04/12/2022 – 1ο ΕΠΑ.Λ. Φλώρινας

Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΕΠΑΛ έτους 2023

26/05/202304/12/2022 από Αγγελική Μακατσώρη

Η προθεσμία για φέτος ορίζεται από Τρίτη 29-11-2022 ως και Δευτέρα 12-12-2022 Όπως προβλέπεται από τη νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές εξετάσεις έτους 2023 των Επαγγελματικών Λυκείων (ΕΠΑΛ), για εισαγωγή στην …

Εισαγωγή στα ΑΕΙ υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις – τροποποίηση κοινής Υπουργικής Απόφασης

26/05/202304/12/2022 από Αγγελική Μακατσώρη

Τροποποίηση της υπό στοιχεία Φ.151/17897/Β6/07-02-2014 κοινής απόφασης των Υπουργών Παιδείας και Θρησκευμάτων και Υγείας «Καθορισμός οργάνων, τρόπου και διαδικασίας διαπίστωσης σοβαρών παθήσεων υποψηφίων για εισαγωγή στην τριτοβάθμια εκπαίδευση» (Β’ 358). Α. Στο άρθρο 3 της ανωτέρω απόφασης, …

Αιτήσεις υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις προς τις Επταμελείς Επιτροπές (30/11 έως 24/12/2022)

26/05/202304/12/2022 από Αγγελική Μακατσώρη

Έναρξη διαδικασιών για την έκδοση Πιστοποιητικών Επταμελών Επιτροπών υποψηφίων που πάσχουν από σοβαρές παθήσεις για την Εισαγωγή στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2023-2024 Από το Υπουργείο Παιδείας και Θρησκευμάτων ανακοινώνεται ότι σύμφωνα με την …

Πρόγραμμα τμημάτων για τις αιτήσεις συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις

26/05/202304/12/2022 από Αγγελική Μακατσώρη

Δευτέρα 5/12/2022	Γ΄ Νοσηλευτών ώρα 10:00
	Γ΄ Ηλεκτρολόγων ώρα 12:30
Τρίτη 6/12/2022	Γ ΄Οικονομίας ώρα 10:00
	Γ΄ Μηχανολόγων ώρα 11:00 Γ΄ Πληροφορικής ώρα 13:00
Τετάρτη 7/12/2022	Γ΄ Δομικών ώρα 9:00
	Γ΄ Φυτικής ώρα 11:30
Πέμπτη 8/12/2022	Γ΄ Βρεφοκόμων ώρα 10:00
	Γ΄ Οχημάτων ώρα 11:30
Παρασκευή 9/12/2022	Οι απόφοιτοι παλαιών ετών ώρα 9:00

Το τμήμα Α2 συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Πληροφοριακή παιδεία: Μαθαίνω πώς να μαθαίνω» που υλοποιήθηκε από τη Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου

26/05/202304/12/2022 από Αγγελική Μακατσώρη

Την Τρίτη 24 Νοεμβρίου οι μαθητές και οι μαθήτριες του τμήματος Α2 του σχολείου μας συμμετείχαν στο εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Πληροφοριακή παιδεία: Μαθαίνω πώς να μαθαίνω» που υλοποιήθηκε από τη Βιβλιοθήκη …

Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών της Α΄ τάξης στο ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Μελίτης

26/05/202304/12/2022 από Αγγελική Μακατσώρη

Την Πέμπτη 01 Δεκεμβρίου μαθητές και μαθήτριες της Α΄ Τάξης του σχολείου μας, που συμμετέχουν σε πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης, επισκέφθηκαν το ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Μελίτης όπου και παρακολούθησαν το εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Ενέργεια-Ορυχεία-Μεταλιγνιτική εποχή». Το γνωστικό μέρος πραγματοποιήθηκε …

1	Μέθοδοι Carrier-sense multiple access ( (ακρόαση, ακροαση) (φέροντος, φεροντος) πρόσβασης)
	Mε σύγκρουσης (collision detection)
	Με (αποφυγή) σύγκρουσης (collision avoidance)
2	Μέθοδος (token) passing ( (πέρασμα, περασμα) ) που δίνει δυνατότητα για αποστολή δεδομένων
3	Μέθοδος

	Πρόταση	Σ/Λ
α	Η προσθήκη σαν περίβλημα των πληροφοριών ελέγχου στα δεδομένα ονομάζεται ενθυλάκωση (encapsulation).	(Σ, σ)
β	Στα δίκτυα τεχνολογίας TCP/IP, το επικοινωνιακό υποδίκτυο έχει λειτουργικότητα μέχρι και το επίπεδο διαδικτύου.	(Σ, σ)
γ	Η μάσκα έχει μηδενικά (0) στις θέσεις που τα αντίστοιχα ψηφία της διεύθυνσης ανήκουν στο αναγνωριστικό του δικτύου και άσους (1) στις θέσεις που τα αντίστοιχα ψηφία της διεύθυνσης ανήκουν στο αναγνωριστικό του υπολογιστή	(Λ, λ)
δ	Οι στατικές καταχωρίσεις του πίνακα ARP μετά την παρέλευση ορισμένου χρόνου χωρίς να χρησιμοποιηθούν, διαγράφονται.	(Λ, λ)
ε	Οι διευθύνσεις ενός ιδιωτικού δικτύου IP δεν δρομολογούνται από τους δρομολογητές στο Διαδίκτυο.	(Σ, σ)

ΣΤΗΛΗ Α	ΣΤΗΛΗ B
1. DHCPNAK	α. Ο υπολογιστής τερματίζει τη λειτουργία του ομαλά (shutdown) πριν λήξει η μίσθωση της διεύθυνσης και απελευθερώνει τη διεύθυνσή του
2. DHCPRELEASE	β. Εάν μετά από μία προσφορά DHCPOFFER ο πελάτης διαπιστώσει ότι οι ρυθμίσεις που του δόθηκαν είναι σε σύγκρουση με αυτές άλλου υπολογιστή, τις απορρίπτει.
3. DHCPINFORM	γ. Εάν μετά από ένα αίτημα DHCPREQUEST ο διακομιστής δεν επαληθεύσει ως σωστές τις ζητηθείσες ρυθμίσεις απαντά αρνητικά.
4. DHCPDECLINE	δ. Ο εξυπηρετητής DHCP που πρόσφερε τις ρυθμίσεις επιβεβαιώνει την προσφορά του.
5. DHCPDISCOVER	ε. Ο πελάτης έχει λάβει διεύθυνση IP και θέλει πρόσθετες πληροφορίες ρυθμίσεων.
	στ. Ο υπολογιστής, αμέσως μετά την εκκίνησή του, δημιουργεί ένα πακέτο UDP στη θύρα προορισμού 67.

ΤΙΤΛΟΣ ΠΕΔΙΟΥ	1ο ΤΜΗΜΑ	2ο ΤΜΗΜΑ	3ο ΤΜΗΜΑ
Μήκος επικεφαλίδας (λέξεις των 32 bit)	10	10	(10)
Συνολικό μήκος (bytes)	(840)	(840)	100
Μήκος δεδομένων (bytes)	800	(800)	(60)
Αναγνώριση	0x1b20	0x1b20	(0x1b20)
DF (σημαία)	(0)	(0)	(0)
MF (σημαία)	(1)	(1)	(0)
Σχετική Θέση Τμήματος (οκτάδες byte)	(0)	(100)	(200)

bit	πλήθος
1	(2)
2	(4)

Ημέρα: 4 Δεκεμβρίου 2022

Υποβολή Αίτησης – Δήλωσης για συμμετοχή στις Πανελλαδικές Εξετάσεις των ΕΠΑΛ έτους 2023

Εισαγωγή στα ΑΕΙ υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις – τροποποίηση κοινής Υπουργικής Απόφασης

Αιτήσεις υποψηφίων με σοβαρές παθήσεις προς τις Επταμελείς Επιτροπές (30/11 έως 24/12/2022)

Πρόγραμμα τμημάτων για τις αιτήσεις συμμετοχής στις Πανελλαδικές εξετάσεις

Το τμήμα Α2 συμμετέχει στο εκπαιδευτικό πρόγραμμα «Πληροφοριακή παιδεία: Μαθαίνω πώς να μαθαίνω» που υλοποιήθηκε από τη Βιβλιοθήκη του Ιδρύματος Ευγενίδου

Εκπαιδευτική επίσκεψη μαθητών της Α΄ τάξης στο ΚΠΕ/ΚΕΠΕΑ Μελίτης

Sort elements

Sort elements

Sort elements

Sort elements

Sort elements

Sort elements

Sort elements

Sort elements

Sort elements

Sort elements

Πρόταση		Σ/Λ
α.	Το επίπεδο μεταφοράς του TCP/IP μπορεί να παρέχειαποκλειστικά υπηρεσίες προσανατολισμένες σε σύνδεση, μέσω διαφορετικών πρωτοκόλλων.	(Λ, λ)
β.	Το ICMP χρησιμοποιείται κυρίως για την αναφορά σφαλμάτων, μετάδοση ερωτημάτων και αναμετάδοση (relaying) διαγνωστικών μηνυμάτων.	(Σ, σ)
γ.	Το πρότυπο IEEE 802.2 περιγράφει τις λειτουργίες του υποεπιπέδου LLC.	(Σ, σ)
δ.	Πολυπλεξία (Μultiplexing) είναι η δυνατότητα πολλές διεργασίες μέσα στον ίδιο τερματικό κόμβο (host) να χρησιμοποιούν τις υπηρεσίες επικοινωνίας του TCP ταυτόχρονα.	(Σ, σ)
ε.	Οι διευθύνσεις MAC αποτελούνται από δύο μέρη των 32 δυαδικών ψηφίων.	(Λ, λ)

ΣΤΗΛΗ Α	ΣΤΗΛΗ Β
1. Πρωτόκολλο ARP	α. Χρησιμοποιεί αυτοδύναμα πακέτα IP.
2. Διεύθυνση MAC	β. Κανόνες που καθορίζουν τον τρόπο με τον οποίο τα δεδομένα εισάγονται στο καλώδιο.
3. Πρωτόκολλο Διαδικτύου	γ. Όλος ο χώρος των διευθύνσεων IPV4 αντιμετωπίζεται από τα πρωτόκολλα δρομολόγησης ως ενιαίος χώρος χωρίς κλάσεις.
4. CIDR	δ. Υλοποιεί τα ασύρματα τοπικά δίκτυα.
5. Πρωτόκολλο IEEE 802.11	ε. Κάθε κόμβος έχει μία φυσική διεύθυνση ή διεύθυνση υλικού.
	στ. Προσδιορίζει ποια είναι η φυσική διεύθυνση του κόμβου με τη συγκεκριμένη IP.

2.1 Φυσικό επίπεδο - Επίπεδο Σύνδεσης (ζεύξης) Δεδομένων (μοντέλο OSI)

Quiz-summary

Information

Results

Categories

1. Question

Sort elements

2. Question

3. Question

4. Question

5. Question

6. Question

7. Question

Sort elements

8. Question

9. Question

10. Question

Sort elements

11. Question

12. Question

13. Question

14. Question

ΔΙΚΤΥΑ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2023

Quiz-summary

Information

Results

Categories

1. Question

2. Question

3. Question

4. Question

5. Question

6. Question

ΔΙΚΤΥΑ - ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ 2022

Quiz-summary

Information

Results

Categories

1. Question

2. Question

3. Question

4. Question

5. Question

6. Question

7. Question

8. Question

Δίκτυα ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2021

Quiz-summary

Information

Δίκτυα ΕΠΑΛ Πανελλήνιες 2021

Results

Categories

1. Question

2. Question

3. Question

4. Question

5. Question

6. Question

7. Question

Κεφ 2 Ασκ. Τετραδίου 2.6 Τεστ Αυτοαξιολόγησης

Quiz-summary

Information

Results

Categories

1. Question

2. Question

3. Question

4. Question

5. Question

6. Question

7. Question

8. Question

9. Question

2ο Κεφ. Ασκήσεις Τετραδίου 2.5 Θέματα Ανάπτυξης

Quiz-summary

Information

Results

Categories

1. Question

2. Question